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RESULTADOS DE LA BECA TRANSPORTE Y ALIMENTACIÓN AGS-DIC 2019
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convocatoria de Beca de Manutención Federal 2019-II
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Convocatorias Programa Nacional de Becas 2019
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Comunicado 0010/2019- Para el Personal Docente y No Docente de ITVY
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7ª. Semana Nacional de Alcohólicos Anónimos para los Jóvenes
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Consulta de Planeación del TecNM
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Convocatoria Segundo Concurso de Video Cineminuto.
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Resultados Examen de Admisión y Números de Control 16 de Agosto
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Espacio 100% Libre de Plástico de un Solo Uso
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Convocatoria Concurso Nacional de Video 2019
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NÚMEROS DE CONTROL EXAMEN ADMISIÓN 08 AGOSTO 2019
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Programa Semestral del Servicio Social Agosto 2019 – Agosto 2020
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Resultados Examen de Admisión y Números de Control 2019
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Requisitos Para Descuentos de Hijos de Trabajadores Federales y Hermanos
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Documentos Para Inscripción Nuevo Ingreso 2019
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RESULTADOS EXAMEN DE ADMISIÓN - 6 JUNIO 2019
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Convocatoria Transparencia en Corto 2019
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Proceso de Inscripción y Reinscripción Agosto - Diciembre 2019
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Política y Alcance del Sistema de Gestión Integrado (S.G.I)
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CERO TOLERANCIA_POLÍTICA IGUALDAD LABORAL Y NO DISCRIMINACIÓN
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Secretaria de Agricultura y Desarrollo Rural
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Campaña Contra Robo de Hidrocarburos
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Desafío Juvenil para la Innovación Ambiental
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Reglas y Convocatorias PRODEP 2019
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MOOC MODELO TALENTO EMPRENDEDOR
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DESCARGA E INSTALA ITVY APP
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Censos Económicos 2019
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AUDITORIA DE SERVICIOS
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Requisitos para el Trámite de Título y Cédula Profesional
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Proceso de Expedición de la Cédula Profesional Electrónica
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RUTAS DE CAMIONES PARA EL SEMESTRE AGOSTO- DICIEMBRE 2019
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CUESTIONARIO DE SEGUIMIENTO A EGRESADOS
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Con el objetivo de preparar estudiantes con una formación integral y que adquieran las múltiples habilidades que la lectura brinda. El Tecnológico Nacional de México, a través de Tecnológico del Valle del Yaqui, se llevó acabo la apertura del programa de “Fomento a la Lectura en Voz” del periodo Agosto – Diciembre 2019, siendo una inscripción histórica de 240 alumnos de las diferentes carreras que ofrece el plantel,  IIAS, IA, IIA, CP y LB, TICS, G.E. Así como también se presentó la Conferencia “En Qué Me Quiero Convertir”, por el reconocido conferencista Jorge Antonio Rodríguez Agüero.

El evento estuvo presidido por el M.C. Pedro Alberto Haro Ramírez, Director; Jorge Antonio Rodríguez Agüero, invitado especial y conferencista; los Subdirectores, Mtra. Cinthia Yuriana García Cabanillas, Subdirectora de Planeación y Vinculación, L.C.A. Amilcar Armando Tzel Hoil Subdirector Académico y la M.E. Leticia Vela Palomera, Jefa del Depto. del Centro de Información y Coordinadora del programa de Fomento a la Lectura en Voz.

Haro Ramírez en su mensaje alusivo al evento, agradeció a los asistentes; estudiantes, maestros y personal de apoyo y por supuesto a Tonny Rodríguez con una gran trayectoria como funcionario público y empresario y compartir con la comunidad del ITVY sus experiencias además, de su excelente conferencia. Invitó también a sentirse parte de la comunidad tecnológica y orgullosamente del TecNM, mencionó que es importante acercarse a los libros como parte fundamental de su formación académica y profesional, así como también seguir involucrándose en este tipo de actividades que los ayudan en su desarrollo personal.

Los jóvenes inscritos al programa fueron acompañados por sus facilitadores; M.E. Janeth Duarte Cervantes, Lic. Martha Moroyoqui Espinoza, Ing. Carlos González  Núñez, Mtra. Leticia Vela Palomera, Mtra. Carmen Salinas Peña, Mtra. Mayra Gisela Islas Cruz, Mtro. Miguel Casas Ramírez, Mtra. Cinthia García Madero, quienes a través de dicho programa ayudaran a facilitar su vida académica, así mismo que adquieran las habilidades de la lectura como por ejemplo: ortografía, comprensión lectora, conciencia crítica, retención, fluidez, vocabulario entre otros.

De la misma manera, se contó con la participación por su segunda ocasión, de los grupos de Inglés Avanzado, dirigidos por el Lic. Francisco Manuel Cortez.

Al finalizar la conferencia se le hizo entrega de un reconocimiento al conferenciante, por su excelente y emotiva plática “En Qué Me Quiero Convertir”, en la que los jóvenes alumnos interaccionaron motivados y sensibilizados por el mensaje que recibieron.